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Prestations

production tap

Interventions en milieu scolaire.

Depuis 2015, je propose des ateliers dans le cadre des TAP en milieu scolaire, de la maternelle au CM2, par groupe de 8 à 10 élèves maximum, par atelier d'une heure et demie minimum.

Je propose et j'organise mes ateliers artistiques en adéquation avec les projets pédagogiques des établissements.

En concertation, nous définissons  un véritable projet plastique pour une réalisation artistique de qualité. Les élèves sont invités à concevoir et projeter la conception d'une production artistique, personnelle ou commune, qui leur demandera de dépasser des appréhensions techniques, découvrir et imaginer des solutions plastiques.

Lors de chaque atelier, une technique est abordée, expliquée et une fiche technique est mise à disposition des élèves.

Les cuissons et l'émaillage des pieces se fait par mes soins à l'atelier.

 

 

 

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Réalisation d'une fresque commune

Intervention dans une classe de CE1-CE2, dont le projet pédagogique était la certification de l'établissement en "éco-école".

La technique artistique retenue par l'équipe a été le modelage, au travers de la réalisation d'une gargouille par élève. Chaque production a été rassemblée en une fresque commune sur la façade de l'établissement.

Réalisation effectuée en 6 séances.

totem

Réalisation d'un totem "Danse de la pluie"

Intervention dans une classe unique composée de grande section de maternelle et de CP.

Le projet d'école était construit autour du thème de l'eau: "de la source au robinet".

Parmis les activités proposées, les élus locaux et l'institutrice ont été séduits par la réalisation d'un totem qui s'anime par temps de pluie, devenant un véritable mobilier pédagogique de la cour de récréation.

Projet mené à terme en 7 séances.

 

 

pot antropomorphique

Réalisation de pot antropomorphe

Intervention dans une classe de CM1.

L'établissement étant certifié "éco-école", les élèves sont sensiblisés à l'environement, la protection de la nature et la biodiversité.  Ainsi j'ai proposé de faire la synthèse de ces acquis par le biais de réalisation de pots de fleurs, individualisés par un travail d'antropomorphisme.

 

Intervention sur 5 séances.